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![A0085](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00085_t.png?itok=gJY8YXJX)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第1回 4技能のとらえ方
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00086](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00086_t.png?itok=V9UFigRk)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第2回 「意味」と「音」を結びつける
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00087](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00087_t.png?itok=Fbjwznq5)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第3回 音声インプットを与える
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00088](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00088_t.png?itok=-eq_s5Qu)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第4回 口慣らしの活動(後練)
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00089](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00089_t.png?itok=tTjDo5v8)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第5回 「音」と「文字」を結びつける
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00068](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00068_t.png?itok=HebOi1lW)
学校教育におけるファシリテーション(1) ファシリテーターとしての教師
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00069](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00069_t.png?itok=1a4Y3hcs)
![A00070](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00070_t.png?itok=VBhsGw6A)
学校教育におけるファシリテーション(3) ファシリテーションの一連の流れ
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00071](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00071_t.png?itok=aV15RsEt)
学校教育におけるファシリテーション(4) ファシリテーションの技法の応用
学校教員のための研修動画現職教員研修推進本部
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2023