係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法 第2回 係活動におけるICT活用の具体例
カカリ カツドウ ニオケル ニチジョウテキ ナ ICT オ カツヨウシタ ガクシュウ カンキョウ デザイン ノ ホウホウ ダイ2カイ カカリ カツドウ ニオケル ICT カツヨウ ノ グタイレイ
kakari katsudo niokeru nichijoteki na ICT o katsuyoshita gakushu kankyo dezain no hoho dai2kai kakari katsudo niokeru ICT katsuyo no gutairei
Statement of Responsibility
小池 翔太（東京学芸大学附属小金井小学校）
Language
jpn
Publisher
現職教員研修推進本部
Date
2023
Date（ISO8601）
2023
Description
本動画では、各教科等の授業のねらいを達成できるようにするために、児童が端末の操作に慣れることができるような指導の方法を紹介していきます。 具体的には、係活動において児童が日常的かつ主体的にICTを活用した学習例を取り上げます。
Subject
Keywords
附属学校|ICT活用
Notes
再生時間：約4分，動画の視聴は、「リンク」項目に記載のURLからご覧ください。
Collection Name
The Collection of Training videos for School Teachers
Office of Promoting In-Service Teacher Training
Since 2022, Tokyo Gakugei University has been developing training programs...
Guide to Using Data
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IIIF manifest URI
https://d-archive.u-gakugei.ac.jp/iiif/item/A00078/manifest.json
Types of Educational Resources
教師用指導資料
Type of school
小学校