「研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励」の進め方について（3）～校内における研修推進体制の構築と学びの文化の醸成～（校長対象 3/3）
ケンシュウ リレキ オ カツヨウ シタ タイワ ニ モトヅク ジュコウ ショウレイ ノ ススメカタ ニツイテ 3 コウナイ ニオケル ケンシュウ スイシン タイセイ ノ コウチク ト マナビ ノ ブンカ ノ ジョウセイ コウチョウ タイショウ
kenshu rireki o katsuyo shita taiwa ni motozuku juko shorei no susumekata nitsuite 3 konai niokeru kenshu suishin taisei no kochiku to manabi no bunka no josei kocho taisho
責任表示
伊東 哲(東京学芸大学 特任教授)
言語
jpn
出版者
教育者研修推進本部
刊行年、書写年等
2023
刊行年、書写年等（西暦）
2023
内容記述
本動画では、令和5年4月から実施される新しい教員研修の進め方について、特に学校現場の校長先生方を対象として、これまでの教員研修の概要や新たな教師の学びの姿を実現するための指導・助言の在り方、そして学校における学びの文化の醸成などに関する内容を扱っています。全体として3部構成になっており、どの動画からご覧いただいても一定の理解が図られるように構成しています。ご参考にしていただければ幸いです。なお、この動画は、令和5年1月末の段階における情報等に基づき作成しておりますことを申し添えます。
主題
キーワード
新たな教師の学びの姿|管理職向け
コレクション名
利用案内
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教育情報の種別
教師用指導資料
学校種別
幼稚園
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