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外国語活動・外国語の指導を４技能の観点で見直す　第１回　４技能のとらえ方　　

外国語活動・外国語の指導を４技能の観点で見直す　第２回　「意味」と「音」を結びつける

外国語活動・外国語の指導を４技能の観点で見直す　第３回　音声インプットを与える

外国語活動・外国語の指導を４技能の観点で見直す　第４回　口慣らしの活動（後練）

外国語活動・外国語の指導を４技能の観点で見直す　第５回　「音」と「文字」を結びつける

知的障害特別支援教育におけるICT活用

幼稚園におけるICTを使った教材（動画）の活用

係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法　第1回　日常的なICT活用が求められる背景

係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法　第2回　係活動におけるICT活用の具体例

係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法　第3回　児童が主体的に係活動でICTを活用するためのコツ

効果的なオンライン学習

ICT機器を活用した生徒の学習効率を高める授業実践（社会科編）

ICT機器を活用した生徒の学習効率を高める授業実践（理科編）

高校教育における１to１（１人１台 PC）の導入と活用（第１章）

高校教育における１to１（１人１台 PC）の導入と活用（第２章）

高校教育における１to１（１人１台 PC）の導入と活用（第３章）

新型コロナウイルス感染症を含む学校保健・学校安全について（1）～学校保健・学校安全について～

新型コロナウイルス感染症を含む学校保健・学校安全について（2）～学校保健について～

新型コロナウイルス感染症を含む学校保健・学校安全について（3）～新型コロナウイルス感染症への対応について～

新型コロナウイルス感染症を含む学校保健・学校安全について（4）～学校安全と危機管理について～