指導と評価の一体化について
シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ニツイテ
shido to hyoka no ittaika nitsuite
Statement of Responsibility
伊東 哲(東京学芸大学 教授)
Language
jpn
Publisher
教育者研修推進本部
Date
2021
Date（ISO8601）
2021
Description
指導と評価の一体化を図ることの意義についての理解を深めるとともに、改定された学習評価の在り方について学びます。特に、「知識・技能」、「思考・判断・表現」、そして「主体的に学習に取り組む態度」といった観点別学習状況評価や評定の考え方について考察します。
Subject
Keywords
指導と評価
Collection Name
The Collection of Training videos for School Teachers
Office of Promoting In-Service Teacher Training
Since 2022, Tokyo Gakugei University has been developing training programs...
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