指導と評価の一体化について
シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ニツイテ
shido to hyoka no ittaika nitsuite
責任表示
伊東 哲(東京学芸大学 教授)
言語
jpn
出版者
教育者研修推進本部
刊行年、書写年等
2021
刊行年、書写年等（西暦）
2021
内容記述
指導と評価の一体化を図ることの意義についての理解を深めるとともに、改定された学習評価の在り方について学びます。特に、「知識・技能」、「思考・判断・表現」、そして「主体的に学習に取り組む態度」といった観点別学習状況評価や評定の考え方について考察します。
主題
キーワード
指導と評価
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