認知特性に応じた授業のユニバーサルデザイン
ニンチ トクセイ ニ オウジタ ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン
ninchi tokusei ni ojita jugyo no yunibasaru dezain
Statement of Responsibility
増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授)
Language
jpn
Publisher
現職教員研修推進本部
Date
2021
Date（ISO8601）
2021
Description
人間の認知処理システムとして、「継次処理」「同時処理」について理解を図ります。「継次処理型」「同時処理型」どちらのタイプの子どもにとっても学びやすい授業のユニバーサルデザインについて、具体的な方法を学びます。
Keywords
特別支援
Notes
再生時間：約11分，動画の視聴は、「リンク」項目に記載のURLからご覧ください。
Collection Name
The Collection of Training videos for School Teachers
Office of Promoting In-Service Teacher Training
Since 2022, Tokyo Gakugei University has been developing training programs...
Guide to Using Data
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IIIF manifest URI
https://d-archive.u-gakugei.ac.jp/iiif/item/A00012/manifest.json
Types of Educational Resources
教師用指導資料
Type of school
特別支援学校