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![A0085](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00085_t.png?itok=gJY8YXJX)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第1回 4技能のとらえ方
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00086](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00086_t.png?itok=V9UFigRk)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第2回 「意味」と「音」を結びつける
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00087](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00087_t.png?itok=Fbjwznq5)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第3回 音声インプットを与える
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00088](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00088_t.png?itok=-eq_s5Qu)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第4回 口慣らしの活動(後練)
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00089](/sites/default/files/styles/medium/public/2023-07/A00089_t.png?itok=tTjDo5v8)
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第5回 「音」と「文字」を結びつける
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2023
![A00003](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00003_t.png?itok=jhGL3I9h)
いじめ問題への対応について
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 伊東 哲(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00005](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00005_t.png?itok=5zcreU35)
LDの子どもへの指導・支援
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00006](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00006_t.png?itok=ZFEd-PoN)
ADHDの子どもへの指導・支援
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00007](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00007_t.png?itok=n6W-vNcn)
自閉症スペクトラムの子どもへの指導・支援
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00009](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00009_t.png?itok=QPFuIRV4)
発達障害のある子どもへの自立活動の指導の方法
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video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00011](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00011_t.png?itok=wZ5lVPer)
多様な子どもへの関わり方のヒント
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00013](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00013_t.png?itok=YhMuUFMe)
特別な支援を要する幼児への関わり方の具体的方法
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 増田 謙太郎(東京学芸大学 准教授), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00028](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00028_t.png?itok=Els_MCm0)
人権を尊重し合い、ハラスメントを起こさないようにするために
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 坂口 謙一(東京学芸大学附属小金井中学校 校長), 現職教員研修推進本部, 2021
![A00033](/sites/default/files/styles/medium/public/2022-04/A00033_t.png?itok=Jjg25KSr)
いじめの予防と対応
学校教員のための研修動画Office of Promoting In-Service Teacher Training
video, 松尾 直博(東京学芸大学 教授), 現職教員研修推進本部, 2021