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知的障害特別支援教育におけるICT活用

幼稚園におけるICTを使った教材（動画）の活用

係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法　第1回　日常的なICT活用が求められる背景

係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法　第2回　係活動におけるICT活用の具体例

係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法　第3回　児童が主体的に係活動でICTを活用するためのコツ

効果的なオンライン学習

ICT機器を活用した生徒の学習効率を高める授業実践（社会科編）

ICT機器を活用した生徒の学習効率を高める授業実践（理科編）

高校教育における１to１（１人１台 PC）の導入と活用（第１章）

高校教育における１to１（１人１台 PC）の導入と活用（第２章）

高校教育における１to１（１人１台 PC）の導入と活用（第３章）

ディスプレイサイズや子どもとの距離の違いなどの情報端末の特性を生かした授業づくり

今すぐできる，誰にでもできる，ICTを活用した教育実習生の指導の実際

第1回「実習生に指導すべきICT活用の概略」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)

第2回「指導教諭が実習生にICTを活用した授業を参観させるには」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)

第3回「参観させた授業について指導教諭が実習生を対面指導するには」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)

第4回「実習生が行う授業についての指導案検討をオンラインで行うには」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)

第5回「実習生がICTを活用した授業を実施するには」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)

第6回「実習生の授業についてハイブリッドで協議会をするには」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)

第7回「まとめ：実習生にICT活用を指導する際の注意点とは」(教育実習指導におけるグループウェアの日常的な活用)