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道徳教育を考える(1)道徳教育と道徳科の指導について~学習指導要領の枠組みの理解をもとに~
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 永田 繁雄(東京学芸大学 教授 / 先端教育人材育成推進機構 上廣道徳・倫理教育研究開発推進室長), 教育者研修推進本部, 2023
道徳教育を考える(2)道徳科の授業の考え方・つくり方~学習指導要領解説が示す内容を手掛かりに~
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 永田 繁雄(東京学芸大学 教授 / 先端教育人材育成推進機構 上廣道徳・倫理教育研究開発推進室長), 教育者研修推進本部, 2023
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第2回 「意味」と「音」を結びつける
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 教育者研修推進本部, 2023
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第3回 音声インプットを与える
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 教育者研修推進本部, 2023
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第4回 口慣らしの活動(後練)
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 教育者研修推進本部, 2023
外国語活動・外国語の指導を4技能の観点で見直す 第5回 「音」と「文字」を結びつける
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 粕谷 恭子(東京学芸大学 教授), 教育者研修推進本部, 2023
「研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励」の進め方について(1)~教員研修の基本的な考え方とこれまでの教員研修の経緯~(校長対象 1/3)
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 伊東 哲(東京学芸大学 特任教授), 教育者研修推進本部, 2023
「研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励」の進め方について(2)~対話に基づく教員への受講奨励に関わる指導助言の実際~(校長対象 2/3)
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 伊東 哲(東京学芸大学 特任教授), 教育者研修推進本部, 2023
「研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励」の進め方について(3)~校内における研修推進体制の構築と学びの文化の醸成~(校長対象 3/3)
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 伊東 哲(東京学芸大学 特任教授), 教育者研修推進本部, 2023
係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法 第1回 日常的なICT活用が求められる背景
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校), 教育者研修推進本部, 2023
係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法 第2回 係活動におけるICT活用の具体例
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校), 教育者研修推進本部, 2023
係活動における日常的なICTを活用した学習環境デザインの方法 第3回 児童が主体的に係活動でICTを活用するためのコツ
学校教員のための研修動画教育者研修推進本部
video, 小池 翔太(東京学芸大学附属小金井小学校), 教育者研修推進本部, 2023